知海-金門學子寫海洋-遊海洋生物館

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作者沙中/廖庭暄

炎炎夏日,幾陣清風吹過。在這樣的夏天裡,玩水便是一大樂趣!至於今年夏天,我則決定到屏東海洋生物館遊玩!根據媽媽的解釋,海洋生物館內有著許多不同種類的魚,重點是館內還開放著冷氣喔!想到這裡,我的心不禁期待著這次的一日遊。

進了館內,果然符合媽媽的解釋,裡頭的冷氣真是清涼無比!我、妹妹、弟弟以及爸媽老早迫不及待的衝向參展區……

一進到珊瑚礁展區,那一個個誘人的珊瑚礁映入眼眸,看牠那舞姿與箱內海水互相契合的瞬間,心中更是湧上一股莫名的澎湃!再往前走,則是各式魚類、蝦類、貝類以及螺類參觀區。走到前方一些,剛好有著體驗的活動,等我奮力擠上前,才發現原來是體驗海星、海膽、文蛤的接觸活動。我慢慢搧動於水中的手,那流水與我一搭一唱,海星、海膽以及文蛤彷彿是聽眾,一段時間後,頑皮的我輕輕戳了戳海星的肚子,「咚」一聲,水中浮現幾顆氣泡泡,哇!這滋味真是別有一番風味啊!我仔細回味著那殘留著海星體溫的手指,久久不能自己。 閱讀全文〈知海-金門學子寫海洋-遊海洋生物館〉

知海-金門學子寫海洋-我的海洋夢

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作者金門高中/王家綺

我的家鄉│金門,是個座落於海上的小天堂,雖然面積不大,卻是歷史的證物,鳥類的天堂,度假的勝地,吸引不少人前來,而我也深深的愛著我的家鄉!四面環海的優美環境,讓我天天往海邊跑,聽著海風輕輕的說著故事。每天的故事都不相同,有塞爾維亞‧厄爾勒的海洋故事,有瑞秋·卡森的大藍海洋,有廖鴻基的討海人,有內斯特‧海明威的老人與海,有約翰‧班維爾的大海……許多有關海的故事。聽著故事,想像著海底世界的奧妙,盼望著或許有一天,我也可以聽到我的故事。

每到放假,我最喜歡往海邊跑,眺望著蔚藍的海洋的盡頭,想像著自己是否有一天,可以遠航到那盡頭,證實那古老的傳說–地球是方的。品嚐著鹹鹹的海風,就像淚水的味道,唯一不同的是海風是溫暖的,總是溫和的撫平我的情緒。傾聽著大貝螺裡的那流傳已久的故事,幻想著自己是否可以成為故事裡的主角;在金黃色的沙灘上跳躍,與海洋生物嬉鬧著,和鱟一起玩泥砂,和彈塗魚一起彈跳,和螃蟹一起賽跑,觀察著海葵的反射動作,探索著海洋的神秘。久而久之,我便跟海洋有了革命般的情感!海洋就像是我的親人,我的知己!所有事都會跟它訴說,也會幫它打理門面,而海洋總是溫和的,總是寬容的原諒那忽視自己良心的人,甚至也為我找出未來的道路。 閱讀全文〈知海-金門學子寫海洋-我的海洋夢〉

知海-金門學子寫海洋-捉蝦記

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作者中正四○七藍婉琪

我和表哥一起到姨婆家玩,姨丈說:「晚上要帶你們去『照海』還有抓蝦。」我們都異口同聲的說:「真的嗎?」

我好奇的說:「什麼是照海?」姨丈說:「金門四面都是海,擁有非常廣大的潮間帶,這裡是海洋中生產力最旺盛的地方。早期金門人生活苦不堪言,許多婦人利用退潮時到潮間帶拾螺、採蛤、捉魚、捉蝦、捉螃蟹,一來賺錢貼補家用,二來可以為家人加菜。晚上到潮間,沒有燈光,所以會攜帶燈具來照明,這就是照海。」

姨婆說:「我們一起來準備需要的工具。」表哥拿了網子、罐子、桶子,還有燈。我好期待今晚能快點到。天色漸漸暗了起來,我們陸續的把工具搬上車,準備出發去赤崁。一路上,我非常的興奮,幾乎可以聽到我的心撲通撲通的跳。

到了海邊,我們全副武裝,頭戴上照明燈,手拿著網子,腳穿上防滑鞋,一步一步走向大海。姨丈教我們怎麼抓蝦:「要先把燈照向海面,看到兩個紅紅的眼睛時,馬上用網子去撈,就能捉到蝦了。」 閱讀全文〈知海-金門學子寫海洋-捉蝦記〉

知海-金門學子寫海洋-我和海的故事

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作者賢庵五○一盧芊穎

記得今年暑假,我們全家人去台北旅遊,與阿姨和表哥全家人一同出遊,到東北角有一個叫做龍洞四季灣的海邊,一下車,大家都好興奮,因為風景特別漂亮,空氣也很清新,泳池的水也很清澈,而且好多變化萬千的奇岩,遠遠望去,覺得海好像沒有盡頭一樣,非常廣大,龍洞也是一個旅遊去處的好地方,因為龍洞四季灣有所謂的海上白宮之稱,因在海邊旁就有一棟白色的建築物,所以搭配著藍色的天空及大海,景色真的美不勝收。 閱讀全文〈知海-金門學子寫海洋-我和海的故事〉

知海-金門學子寫海洋-海洋生態體驗活動

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作者正義三○一陳彥霖

今天就是我期待已久的蚵田體驗活動,一早到了學校,我看到了每位同學都很開心的期待著呢!

下午一睡完午覺,我們就坐上遊覽車準備出發,到了古寧頭,我們大家要改坐電瓶車,第一次坐電瓶車,我們都很興奮,到了海堤蚵田,我看到了許多人在等退潮,才可以下去取蚵,叔叔帶我們參觀蚵田,並介紹許多有關海蚵的知識,蚵還可以做成許多美食。

之後我們又來到了水試所,一位叔叔替我們解說我們原本都不認識的海洋生物,當我認真聽講之後,才發現原來水試所裡面有許多不同種類的魚,和各式各樣不同的海洋生物,非常的好玩又有趣。

參觀完了許多地方,我才發現金門的海洋生態是如此多元而美麗,我們更要好好的愛護這些美麗的地方,不能讓它們受到垃圾汙染,好好的保護這些環境。

而這趟活動中,也讓我增加了許多知識,非常的好玩又有趣。

資料來源: 金門日報 學生園地 2013/8/14

知海-金門學子寫海洋-海的聯想

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作者湖中/呂宜家

海,無限寬廣是為了裝下你我的委屈,擁抱全世界的淚水,就像老師說的「有雅量」。從外太空俯瞰地球,是一顆美麗的藍色星球│有雅量的大海才會那麼的藍、那麼潔淨。但近年來,科技日漸發達、產品愈漸創新、人們越漸粗俗,像墨汁滴入清水一樣,垃圾到大海的每個腳落旅行,最後又登陸,讓寄居蟹當家……,大海,不再那樣藍了,變得,有點陰險、狡詐,帶著那麼一點缺憾和一點感嘆,感嘆人事變化無常,浩瀚海域仍無法溶解一切骯髒的物體│他們惡毒到讓魚群暴斃、惡毒到讓海洋中的小生命卡在空罐子裡、惡毒到讓小魚吃下保麗龍而無法潛入水中……,這對大海來說,真是一種龐大的負擔。人呀!行行好。 閱讀全文〈知海-金門學子寫海洋-海的聯想〉

知海-金門學子寫海洋-如果我是海裡的一隻魚

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作者沙中/翁詩欣

「魚兒魚兒水中游……」我哼著美妙的歌聲在海裡游來游去。

我是一隻小小的金魚,我生存在這片乾淨的大海裡,這裡的魚兒們都很善良,在這裡,我可以交到許多不同的魚兒朋友。

游啊游,遇見了一位漂亮的小金魚妹妹在唱歌,根本是「天籟之音」啊!她的歌聲非常的美妙,旁邊總是圍著許多魚,有非常多的小魚兒拍手說著:「安可!安可!」也有些小魚兒跑去要簽名呢!就感覺她是一位歌手,非常有名氣呢。

游啊游,我游到一個很多人的地方,彷彿是甚麼有趣的事。噢!原來是一位帥氣的熱帶魚在跳舞,她的動作非常的敏捷,翻跟斗、倒立……,一點兒都難不倒他,不管是男孩還是女孩都非常的喜歡她,而且還常常去參加舞蹈比賽獲得冠軍呢!
閱讀全文〈知海-金門學子寫海洋-如果我是海裡的一隻魚〉

知海-金門學子寫海洋-軌條砦

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作者城中/陳婉昀

昔日,
我們肩並著肩,
雄赳赳的站著,
當大批的敵人來襲,
是我們在最前線防衛,
戰士的鮮血染紅了我們的身軀。
不分日夜,
堅守崗位,
保衛金門的每一寸土地。
  今日,
我們肩並著肩,
孤伶伶的站著,
只剩下浪花與鳥兒不定時的問候,
只能在沙灘上眺望寧靜的海洋,
日光和星光輪流映在身上。
日升日落,
我們靜靜佇立,
守護金門的每一個日夜。

資料來源:金門日報 學生園地 2013/1/14